Kategoriler
Doğa Dostu Evler

Eko okul projesi olarak “BASİT KLİMA MODELİ” yaptık. Teknolojiyi böylece bilimde ve eğitimde doğru kullandık. Basit araç gereçlerle pildeki kimyasal enerjiyi hareket enerjisine çevirdik. Klimanın çalışma prensiplerini, doğayla olan ilişkimizi ve enerji dönüşümünde nelere dikkat etmemiz gerektiğini, yaşayarak öğrendik. 3A Sınıfı.
Eko-okul projesi kapsamında 4-A sınıfı öğrencilerimiz enerji kaynaklarını ve çeşitlerini konu alan broşürlerini hazırlayarak sınıfta sunumlarını gerçekleştirdiler. Within the context of Eco-Schools project 4-A prepares booklets about energy sources and our students make their presentations in the classroom.
İki yıldır Eko Okul “ENERJİ” temasını çalışıyoruz. Enerji tüketimi arttıkça çevre sorunları büyüyor biliyoruz. 3B sınıfı olarak, içinde bulunduğumuz ortamlar için gereken enerji miktarını azaltma hedefimize ulaştıkça mutluluğumuz artıyor.Enerjiyi tasarruflu kullanıyoruz. Mutlulukla gülüyoruz.
Tüketilen kaynaklar nedeniyle her geçen gün Dünya’da yaşam daha da zorlaşıyor.Gelecek kuşakları da düşünerek sorumlu davranmak zorundayız. Harcadığımız bu kaynaklar bittiğinde “yaşanacak bir başka dünyanın olmadığını” hepimizin bilmesi gerekir.
TANGRAM:
Geometrik şekilleri ve bu şekilleri sınıflandırmayı öğretir.
Uzamsal-görsel becerileri geliştirir.
Mekansal rotasyon becerilerini geliştirir.
Dikkati geliştirir.
Konsantrasyonu ve odaklanma becerilerini geliştirir.
El becerilerinin gelişimine destek olur.
Zeka gelişime katkıda bulunur.
Problem çözme becerilerini geliştirir.
Oyuncunun kendine duyduğu güven seviyesini artırır.